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教育技术与社会该期刊关注影响教育系统发展的问题以及管理这些系统的教育工作者。收录的文章应当在以下主题所涵盖的范畴中： 教育人员期待利用技术促进个体学习，实现更广泛的教育，并且应用技术将个人方法融入教学。但是，大多数教育人员并没有充分意识到主动将技术综合应用所带来的益处以及如何通过系统反馈及建议来影响下一步的发展。 本刊旨在帮助他们更好地理解各自在教学过程上的作用以及他们如何互相支持。
在持续发展的开放及远程学习环境中，计算机及交流技术对认知、教育及培训各方面的影响与日俱增。本杂志旨为在计算机在各领域的应用建立一个以技术为基础的跨学科讨论平台，并持续刊登前沿研究成果，为当下先进技术的发展提供参考标准。
本刊是一本严格引证，开放的电子期刊，接收全球关于远程学习的原创研究成果、理论及最佳实践。读者可以通过网络免费查看该期刊。
教育技术研究与发展（ETRD）
英国教育技术杂志(BJET)
该期刊旨在为教育与学习领域的研究者提供一个多方交流平台，收录的文章涵盖人工智能、认知科学、认知与教育心理、认知人类学、教育和教育心理等主题。
教育技术学专业外文文献
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