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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生练习
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优点记录:
1.微课视频播放使学生进一步对知识生成一个系统认识,再通过思维导图进一步加深对知识系统理解;2.过程设计由易到难,梯度适当;3.在练习的过程中能够给学生一定的时间,并引导学生一边做题一边总结知识点
讨论点:
听课反思:
1.媒体应用技术非常熟练,值得学习;2.学生训练有数,积极性很高,课堂实效性较强,授课方式值得我学习
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