请大家分别提出测试结果和意见。（每人至少5个）

王赫男：

①有些问题的答案反馈是错的。
②有些功能无法使用。
③再开发的时候，界面需要更美观一点儿。
④有些部分如人民币部分的 思想是好的，可以方便学生操作、学习。
⑤数字编码部分没法用。

王济军：

（1）工具栏上的很多按钮不能使用，点击后没有反应；

（2）有些功能使用会出现程序异常；比如教材单元功能，点击后出现

（3）数学工具功能的使用，也会出现类似的情况

（4）二级菜单和导航还可以设计精细一些。

（5）某些功能不够实用，不要追求功能的完备性，要有效和实用，操作简便。比如学习认数等。

李敏：

（1）缺乏具体整个的帮助操作文档；

（2）点击教材单元，每个册下的单元不能用；

（3）不知道是不是电脑的问题，一点击反映很慢，电脑就死；

（4）菜单栏数学工具这一栏点击子项目使用过后，再点击另一个没反应，比如点了“数字序列和实物序列的呈现”，再选“钱数和人民币的相互呈现”，数字序列和事物序列不消失，点击人民币也没有反应；

（5）出题评分不能用；

（6）菜单栏包括子菜单，分类排列有点乱，建议可修改一下；

钟伟：

（1）“数学工具”--“数和放在容器内的物体相互呈现”--“数一数”,功能设计的很好,可以给低年级学生使用.让学生在游戏中学习数学

（2）“数学工具”-“数学运算”-“因数运算”,设计的很好,此功能可以让学生做练习题,并且系统能及时进行反馈

（3）能不能把软件快捷方式的图标换得醒目点

（4）点击” 显示成绩”有时会出现如下情况

（5）能不能设计”撤销操作”按钮