• 《11 去年的树》教学设计

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    • 古诗两首 知识宝库——何谓题壁诗
    题壁诗
        题壁诗是古代诗歌中的瑰宝,历史悠久,始于两汉,南北朝时渐多,至唐代,题壁诗骤增,开始形成一种风气。据唐人诗集统计,当时题壁诗的作者有百数十家,其中著名的有寒山、崔颢等。宋代题壁之风方兴未艾,举凡邮亭、驿墙、寺壁等处多有题咏。当时题壁诗盛行,是因为雕版印刷能力有限,大量诗歌不能刻印出来,于是题壁就成了诗人“发表”作品的途径之一。因为题壁简单易行,只要把作品写在墙壁上,天南海北的过往行人过而读之,就可以传播开来。有关题壁的佳话很多,最有名的恐怕就是崔颢的《黄鹤楼》一诗了,崔颢题写了《黄鹤楼》之后,李白惊为绝唱,自愧称:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”
    • 动物描写——麻雀

    小问题:老麻雀在保护小雀儿时,神态是怎样的?

    麻雀

    屠格涅夫

        

    麻雀    我打猎回来,沿着花园的林荫路行走,我的狗跑在我的前面。忽然,它缩短步伐,开始潜行,似乎在寻觅猎物。 

        我沿着林路望去,见有一只嘴部嫩黄,头生柔毛的小麻雀。它是从巢中掉下来的(因为风势很猛,正狂摇着路旁的桦树),正直立着不能动弹,失望的拍拍尚未丰满的羽翼。 

        我的狗呜呜地慢慢走近它,当时,突然从身旁的树木上落下一只毛灰黑的老麻雀,势如飞石一般,正投到狗的鼻前来。它惊惶万状,倒竖了全身的羽毛,发出绝望而哀求的叫声,两次投向那齿牙发光的张大的口边。

    它为救护而来,用它自己的身体庇护自己的小雀儿……但它整个的小身体为着恐怖而战栗了!它的音调哽咽怪异。它虽恐怖失神,却还是愿意牺牲自己。

    在它看来,这狗是多么庞大的怪物啊!但它不能为了危险,就高高地躲在树枝上……有一种比它的自卫本能更强的力量,使它扑下身来。 

        我的铁莱沙呆呆的立住了,倒退了……显然也认识这一种力量。 
    我急忙唤回了这只惊愕的狗,而且怀着敬意走开了。 

        是啊!请勿见笑。我怀着敬意,对于那悲壮的小鸟,对于它那爱子的冲动。

       爱,我想比死或者比死的恐怖还要强烈,全靠这个,全靠爱,物类的生命才得团结和进步。

     

     

    • 动物描写——鸟儿的启示

    小问题:天鹅是怎样帮助这只黑额雁的?

    鸟儿的启示

       

       在我的家乡马里兰州的东海岸,徐缓的流水宛如纤细的手指,进进出出,弯弯曲曲,最后流入如温柔的手掌般的海湾。 

       黑额雁认识这个地方,紧贴着切萨皮克湾的浪尖飞入海港的白天鹅和野鸭子们也知道这里。秋季,它们会成百上千地在这里筑窝,躲过严冬。 

       天鹅们以一种高贵的姿态向海岸悠悠飞去——头颈高抬,高傲而无畏。它们将长长的脖子深深地扎入水中,用坚硬的喙在河底寻觅食物。傲慢的天鹅对众多的黑额雁表现出一种冷漠,或者几乎可以说是一种蔑视。 

       雪和冬雨每年要光顾这个地方好多次。如果赶上雨雪发生在河流最狭窄的地段,或者当时正值水浅,河面就会结冰。 

       故事就发生在这样一个雪后的早上。在靠近马里兰州牛津镇的地方,我的一位朋友正在一扇巨大的窗户旁摆放早餐餐具。透过窗户,她正好能够俯视特爱温河,只见整条河都被大雪镶上了银边。她静静地站在窗前,望着眼前这幅一夜暴风雪描绘出的图景。 

       突然间,她向前探了探身子,贴近结霜的窗户向外仔细看去。她不禁大声叫道:“是真的!那儿有一只黑额雁。”她于是走到书柜前,取出了一副望远镜。镜筒中,她看到了一只硕大的黑额雁,它一动不动,翅膀紧紧地收合在身体两侧,爪子已经被冻在了冰里。 

       这时,从昏暗的天空飞过来一队天鹅。它们以自己独有的阵式移动着,优雅、无畏、自在。它们越过西部宽宽的河面,掠过房屋顶上高高的天空,平稳地向东飞去。 

       我的朋友注视着这队天鹅。领头鹅转向了右边,随后一队白鸟渐渐地变成了一个白色的圆圈。这个白色圆圈从高空往下飘落,最后,就仿佛羽毛轻落到地上一般降在了冰面上。我的朋友不禁站起身,惊讶得用手捂住了嘴巴。原来天鹅们将那只冻在冰上的黑额雁围住了,我的朋友担心那只危在旦夕的黑额雁或许会在这群天鹅的利喙下变得千疮百孔。 

       然而,令人惊讶的是,那些利喙却在冰上啄了起来。长长的脖子时而抬起,时而弯下,一次又一次。过了好长时间,冻住黑额雁的冰变成了一小块冰坨。天鹅们于是随领头鹅再次腾空而起,盘旋在空中,等待观看它们的劳动成果。 

       黑额雁抬起了头,使劲抻拽着身体,终于挣脱了冰冻站在了冰面上。它慢慢地移动着大大的爪子,空中盘旋的天鹅望着它的每一个举动。这时,黑额雁好像叫了一声:“我没法儿飞了!”于是,只见4只天鹅飞到它的身旁,用坚硬的长喙上上下下里里外外地蹭它的翅膀,拱它的身体,啄掉它羽毛里的冰块。 

       黑额雁极力地伸展着双翅。当翅膀最终完全展开后,4只天鹅回到了自己的队伍中。随后,这队天鹅又以完美的阵式继续向东的旅程,飞往它们神秘的归宿。 

       在它们的身后,获救的黑额雁快活地飞入了天空,速度快得令人难以置信。它紧跟着天鹅,加倍抖动着双翅,终于赶上它们并变为了那条优美线条上最后的一个点。 

       我朋友的视线一直紧随着这群鸟儿,直到它们消失在远方树稍的后面。这时,她才发现自己早已泪流满面。这是一个真实的故事,我在这里不想去诠释它,我只是在困境中常想起这个故事,并对自己说:“鸟儿尚且如此,何况人呢?”

     

     

    • 《老残游记》节选

    《老残游记》节选

        停了一会,闹声稍定,只听那台下正座上,有一个少年人,不到三十岁光景,是湖南口音,说道:“当年读书,见古人形容歌声的好处,有那‘余音绕梁,三日不绝’的话,我总不懂。空中设想,余音怎样会得绕梁呢?又怎会三日不绝呢?及至听了小玉先生说书,才知古人措辞之妙。每次听他说书之后,总有好几天耳朵里无非都是他的书,无论做什么事,总不入神,反觉得‘三日不绝’,这‘三日’二字下得太少,还是孔子‘三月不知肉味’,‘三月’’二字形容得透彻些!”旁边人都说道:“梦湘先生论得透辟极了!‘于我心有戚戚焉’!”

     

     

     

    • 《送杜少府之任蜀州》

    《送杜少府之任蜀州》

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    译文:

    古代三秦之地,拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚,望不到蜀州岷江的五津。

    与你握手作别时,彼此间心心相印;你我都是远离故乡,出外做官之人。

    四海之内只要有了你,知己啊知己,不管远隔在天涯海角,都象在一起。

    请别在分手的歧路上,伤心地痛哭;象多情的少年男女,彼此泪落沾衣。

    小问题:“桃园三结义”讲述了一件什么事情?你还知道有关他们的什么故事呢?

    • 句子理解——猎人与狼

    小问题:猎人和狼怎样化解敌意,并肩合作的?

    猎人与狼

        

        猎手穿行在灌木丛中,查看前几天挖下的陷阱,可惜一无所获。当他走进一片米槠林时,微微有些心跳,那是最后一处的陷阱了。 

        伪装的树枝不见了,陷阱露出阴森森的洞口,猎手狂喜,端着枪走近阱口。猎物是只成年的公狼,金黄色的皮毛闪烁着金属的光泽,在阱底嗥着,焦躁地团团转。 

        靠近点,再靠近点,猎手告诫自己。小心地挪动脚步,边举枪瞄准,他只有将尖锐的弹头射进公狼的前额,才能获得一张完整的狼皮。猎手觉得手心有点湿,全神贯注地往前挪步。突然,他脚下一滑,眼前一黑,耳边响起尘土和落叶的坠落声,猎手意识到,他正掉进自己挖的陷阱里,他忽略了昨晚的那场大雨。 

        现在,猎手和凶恶的公狼,共同被困在狭小的阱底。四周是3米多高垂直光滑的泥壁。猎手心中滑过一阵苦笑:这大概就是报应吧,打了一辈子猎,结果却要死在亲手挖掘的陷阱和已捕获的猎物口中。 

        在猎手掉进陷阱中的那一刻,公狼被这突如其来的坠物给镇住了,它转过身,目光凶狠地盯着近在咫尺的猎人,龇着白森森的狼牙,鼻孔里发出威慑的低嗥。 

        赤手空拳的猎手知道,无论如何是敌不过眼前凶狠的公狼的。凭他多年狩猎的经验,他很快镇定下来,也龇着牙,目光狠狠地瞪着公狼不动。 

        人和狼都不敢轻举妄动,互相对峙着,时间似乎静止了,不知过了几分钟或是几小时,公狼也许感到眼前的人对它并不构成威胁,也许无暇顾及,逃命要紧,公狼盯着猎人后退两步,见猎人没有反应,便掉转身,不再顾及背后的人,开始义无反顾地用尖锐的前爪飞快地扒着阱壁。 

        雨后的土很松,老狼很快就在脚下扒下一大堆土,把阱底垫高了一层。公狼用后腿跳上土墩,竖起前爪,继续往高处抓。 

        猎手很快就明白了公狼的意图,不禁在心里骂道,他娘的,狡猾的家伙!旋即跟在公狼的身后,把公狼抓下的松土踩实、垫宽,做成台阶状。 

        狼和人,在这一刻成了同舟共济的合作者。人和狼,为了求生,竟配合得如此默契和协调。 

        只用了两个多时辰,狼和人都看见了头顶上的地面。狼一纵身,蹿上地面,向前走了几步,停住,回转身坐下来,目光定定地望着洞口。 

        猎手最后也艰难地攀援上洞口。他看见狼正盯着自己,慌忙拾起掉在地上的枪,端起瞄准狼的前胸。 

        公狼见到猎人上来,全然不觉危险就在眼前,而是偏着头,对猎人眨眨眼,然后缓缓起身,慢吞吞地朝着密林深处走去。在转过山脊时,又回过身来望了望猎人。 

        猎手端着枪,怔怔地瞄准着渐渐远去的公狼,僵硬的手指,没有扣下扳机,一任猎物从容地隐入林间……

    从此,猎手不再进山。他告诉别人,他已失去作为猎手应有的那股狠劲了。

     

     

    • 自然之景—松坊溪的冬天

    小问题:松坊溪的冬天都有哪些景色?

     

    松坊溪的冬天

    郭风

        我曾经在松坊村住过好些口子。这是南方的高山地带的一个小山村。

        四面是山,是树林,是岩石。有两条山涧从东西两面的山垄里流出来,在村前会合起来,又向南流去。这便是松坊溪。

        这是一条多么好的溪涧,溪上有一座石桥,溪中有好多大溪石。那溪石多么好看,有的像一群小牛在饮水,有的像两只睡狮在岸边躺着,有的像几只熊正准备走上岸来。

        溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石那么好看,有玛瑙红的,有松青的,有带着自色条纹、彩色斑点的,还有蓝宝石般发亮的。

        溪水多么清。溪中照着蓝天的影子,又照着桥的影子;照着蓝天上浮游的云絮的影子,又照着山上松树林的影子。秋天里,蓝色的雏菊在岸边开放,溪中的流水照亮她们的影子。要是四月来了,山上全是火红的杜鹃花。那时,溪中映照着杜鹃花燃烧的彩霞般的影子。

        我每天都要经过溪上的石桥,听见桥下的溪水声,唱得真欢快。日光照在溪中,我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。

        冬天一天比一天走近来了。山上的松树林,还是青翠的。山上的竹林子,还是碧绿的。天是蓝的。立冬节以来,一直出好太阳。日光是金色的。

        松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英,他们带着白绒毛的种子,在风中飘,在风中飞扬。蒲公英在向秋天告别么 ?

        冬天一天比一天走近来了。松坊溪岸边一丛一丛的雏菊,她们还在开放蓝色的花。而山上的枫树,在前些日子里,满树全是花般的红叶,全是火焰般在燃烧的红叶,忽地全都飘落了。

        看呵,看呵,在高大的枫树上,在枫树的赤裸的高枝间,挂着好多带刺的褐色果实。在枫树和枫树的中间,看呵,看呵,还有几棵高大的树,在赤裸的高枝间,挂着那么多的橙色果实,那么多小红灯般的果实,这是山上的野柿成熟了。

        我忽地想到,这是枫树、野柿树携带满枝的果实,在迎接冬的到来。

        下雪了。

        雪降落在松坊村了。

        雪降落在松坊溪上了。

        雪降落下来了,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪。像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞,雪降落下来了。

        雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪,降落在溪中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆盖着白雪了。

        好像有一群白色的小牛,在溪中饮水了,好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了。

        好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。

        雪降落在松坊溪的石桥上了。像柳絮一般的雪,像蒲公英的飞起来的种子般的雪,纷纷落在石桥上。桥上都覆盖着白雪了:

        好像有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上了。

        又下了一场冬雪,早晨,雪止了。村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的木棚上,都披着白雪。

        山上的松树林和竹林子,都披着白雪。那高高的枫树和野柿树,他们的树干、树枝上都披着白雪。

        远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时,我停住了。我听见桥下的溪水,正在淙淙地流着。我看见溪中照耀着远山的雪影,照耀着石桥和溪石的雪影。我看见溪中有一个水中的、发亮的白雪世界。

        当我要从桥上走开时,我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。

        忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,一下子都散开了,向溪石的洞隙间游去,都看不见了。忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来,我又看见一群又一群彩色的溪鱼,穿过一个照耀在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。

    • 写作范例一

    《卖火柴的小女孩》读后感

      除夕夜,震耳的爆竹声不时传来,一道道彩色的光环在窗外闪烁;电视机里联欢晚会上,一个个精彩的节目将欢乐的气氛推向高潮;餐桌上,各种美味佳肴散发出诱人的香味……但所有的一切,都没有将我从《卖火柴的小女孩》这个令人悲伤的故事中解脱出来。《卖火柴的小女孩》中的小主人公那催人泪下的遭遇,令我心情久久不能平静。

      “可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦到向前走。雪花落在她金黄的头发上……她在一座房子的墙角里坐了下来,蜷着腿缩成一团,她觉得更冷了……”

      每当读到这些字句,我对小女孩就产生了深深的同情。卖火柴的小女孩生活在一个贫困的家庭里,她周围的社会是冷酷的,没有温情,没有人关心和爱护她,也没有人同情可怜她。小女孩生活在一个人剥削人、人吃人的罪恶累累的社会里。那里是有钱人家的天堂,是贫困人家的地狱。在现实生活中她永远不会获得温暖和幸福,只有在幻想的“天堂”中得到一点根本不存在的幸福。

      卖火柴的小女孩除夕夜冻死在墙角里,她是不幸的,痛苦的。她的不幸,是那个社会制度造成的,要是她生活在我们这个时代,那该有多好啊!

      那是去年四月,我们村有一户人家为了给生病的小宝宝治病,他的父母花光了家里所有的积蓄,变卖了所有值钱的东西,但还是无济于事。消息传到了乡亲们的耳朵里,大家都伸出了援助之手为小宝宝捐款捐物,当地政府也派人送来了慰问金和生活用品。在所有人的共同关心之下,小宝宝的病终于治愈了。他的父母感动的逢人就说:“是新社会救了俺孩子的命。”

      读完《卖火柴的小女孩》,我想:我们祖国的少年儿童时时刻刻都享受着党的关怀,家庭的呵护,老师的培养。和小女孩相比,我们的生活是那么的幸福,我们只有好好学习,掌握科学文化知识,将来成为祖国建设的合格人才,把伟大的祖国建设的更加繁荣昌盛,才不辜负党的关怀,老师的培养和父母的期望。

    • 句子理解——追悼“埃尼”

    小问题:为什么说小孙和“埃尼”已是一对“好朋友”?

    追悼“埃尼”

        

        在军犬队流传着为军犬开追悼会的动人故事。那是在军犬训练基地,训导员孙科政回家探亲,爱犬“埃尼”不幸夭折,犬队的战友们就把“埃尼”埋在训练场后边的山坡上。小孙探家归来,得知此事,痛心不已。这天正下大雨,他独自一人来到埋葬“埃尼”的地方,把几个苹果和“埃尼”平时最爱吃的牛肉干放在坟前,像对自己的亲人一样默默地祈祷,任凭雨水冲打。战友们闻讯也都跑了过来,一起为这位特别的“战友”深深的默哀。

        “埃尼”死后,小孙饭也吃不香,觉也睡不稳,常常梦中与“埃尼”相遇,他怎能忘记“埃尼”的救命之恩呢?那是去年4月份,小孙带领“埃尼”在山林中进行追踪课目中的踏线训练,他在跨越山沟时,不慎踏空,掉入两米多深的山沟里,头破血流。迷迷糊糊中,他发现“埃尼”在撕拉自己的衣服,他感到伤势不轻,为了告知犬队,他就把自己沾满血迹的军帽让“埃尼”衔着,说道:“去,埃尼”。 “埃尼”似乎很理解主人的意图,飞快地向犬队跑去,战友们赶来,立即把他送到附近的医院救治。小孙得到了及时治疗,当他看到前来“探望”自己的“埃尼”时,一把将“埃尼”搂在怀里,感激地说:“‘埃尼’,谢谢你!”

        “埃尼”刚来犬队时,体弱多病,大家都怕带不好,小孙却主动要求带“埃尼”,对它无微不至地关怀。他把家里邮来让他补养身体的100元钱全部为“埃尼”购买了营养品。去年春节回家探亲,22天的假期他只休了8天。刚过初一,就提前返回了部队,他说:“让别人带,怕“埃尼”受屈,心里老惦记着它。”两年的朝夕相处,小孙和“埃尼”已是一对“好朋友”。

     

     

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