• 坑口小学-余慧敏-语文-富饶的西沙群岛

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    • 熟能生巧

    熟能生巧

    思考:

    1、举例说明“熟能生巧”的意思。

    2、射箭能手的自夸有道理吗?

     

        古时候有个射箭能手,他射出的箭能把树枝射断。有一天,它像一个卖油翁自夸起来。

        卖油翁从油担里拿出一只葫芦,用一枚铜钱盖上口,把一勺油高高举起,从铜钱眼里倒了进去,铜钱上不沾一点油。那个人很吃惊。

        卖油翁对那个人说:“干什么事,都是熟能生巧”

    • 昆虫逃生妙方——装死 

    昆虫逃生妙方——装死  

     

            你见过“死”过的虫还能活起来吗?那是虫在装死。如果你到麦田里去,只要稍稍触动一下麦叶,有时甚至还没有碰到麦子,停在叶子上的粘虫幼虫或麦叶蜂,却把身体一卷而滚落到地上去了。如果你到菜田里,菜叶上的甲虫也一样,手还不曾捉到它,它已经滚落到菜心里去了。我们把这些现象都称之为假死性。

      难道昆虫果真知道有人要去捉它,赶快装死吗?当然不是,昆虫哪有这样聪明!昆虫的假死性实际上是一种很简单的刺激反应。因为当它们的眼睛或身体上的感觉毛感受到周围环境有些变动,神经就会发出信号,使昆虫的浑身肌肉收缩起来。昆虫肌肉一收缩,原来停在植物上的足就会缩起来,它的身体就再也停不住了,所以就自己滚落了下去。你要不信,可以注意看看,是不是装死的昆虫足都是收得紧紧的,要是真的死了,大多数昆虫的足都是松开的。用这个方法也可以辨别一个虫子是真死还是假死。

      假死是昆虫躲避敌害的一种方法。例如鸟要啄食昆虫,可是鸟还不曾飞到虫子身旁,风已经先让昆虫感觉到了。等鸟落下来,虫子已经滚落掉了。

    • 蔡(cài)元培读《百家姓》

    蔡(cài)元培读《百家姓》

    思考:

    1、蔡元培小时候是怎样的孩子?

    2、文章主要讲什么内容?

     

        蔡元培是我国有名的教育家。他小时候读书时爱想问题。

    六岁时,他读《百家姓》。这本书从头到尾都是四字韵语,他便能“赵钱孙李,周吴郑王……”的背诵了。他想:我们的国家真大,有那么多的家族,光是单姓就有几百个,此外,还有几十个复姓。可是,为什么要把姓赵的排在第一位呢?是姓赵的人最多,还是我们国家最早的家族姓赵呢?他想不出答案,边去请教老师。

    老师告诉他:“这本书是宋朝编的,当时的皇帝姓赵,所以就把姓赵的排在第一位了。”

    后来,蔡元培又看到其他版本的《百家姓》有的就把姓孔的排在了第一位。他想:这本书的作者一定是憧憬(chōnɡ)大教育家孔子才这样做,而且,这个作者一定不是宋朝人。他把自己的想法告诉了老师。老实说:“你想的很正确。”真是个爱动脑筋的好孩子。

    • 勤学的陶(táo)行知

    勤学的陶(táo)行知

    思考:

    1、“专注”可以换成(  )一词。

    2、第四自然段是围绕哪句话写的?

     

    陶行知是我国著名的教育学家。

       陶行知很小就表现出智慧、勤劳的天性。5岁时,他会干许多事了,不仅能喂鸡、洗菜,还能照看妹妹。左邻右舍都夸陶家的这个孩子真可爱,长大了一定很有出息。

    后来,行知开始对父亲手中的书感兴趣了。每当他看到父亲神情专注地读书时,便觉得书里一定有很多神秘的东西,便产生了要读懂它的欲望。父亲告诉他,要看懂这些书,先要认字,认的字多了,就能读懂书了。

    此后,行知对认字、写字发生了兴趣。每当父亲写字时,他就扒着桌子仔细地看。只要父亲的笔一放下,行知便拿起笔来,学着父亲的样子,在纸上涂抹一番,有时弄得手上、脸上都到处都是墨。父亲是个读书人,从不嫌(xián)儿子身上的墨迹脏,甚至乐于让他任意涂抹。真是苦了妈妈,因为他常在一天内,要给行知洗好几次衣服。 

    • 萤火虫的小灯泡是做什么的呀?

    萤火虫的小灯泡是做什么的呀?

         森林里有一只快乐的小萤火虫,他不用补习,也不用写作业,整天就和别的小朋友一起玩。有时候和小蜘蛛玩跳房子,有时候和小蜈蚣玩踢毽子,有时候和小蚱蜢比跳高,总是要玩到天黑了才肯回家。
     
        有一天,他的尾巴上忽然长出了一个小灯泡,他觉得很好奇,就赶快拍着小翅膀飞去问妈妈:「妈妈!妈妈!你快来看,我的尾巴长出了一个好奇怪的小灯泡喔!」妈妈看了看他的尾巴,就拍拍他的头,笑着说:「嗯!这代表你长大了!我们萤火虫长大了,就自然会有一个灯泡的!」
     
        别的小朋友知道小萤火虫长灯泡了,都很好奇跑过来看。这个灯泡小小的,发出淡淡的绿色的光,一闪一闪的,在晚上看起来,就像天上的星星一样,非常可爱。大家都好羡慕,围着这个小灯泡摸呀摸,看呀看,好希望自己也有一个这样的小灯泡。小蚱蜢忽然抬起头来,好奇的问:「这个小灯泡是做什么的啊?」大家一听这个问题很有趣,纷纷抬起头来看着小萤火虫。可是小萤火虫也不知道呀!于是他又急急忙忙拍着小翅膀,飞回家去问妈妈。
     
       「妈妈!妈妈!我的小灯泡是做什么的呀?」妈妈说:「喔!这个灯泡的功用呀!我也不知道耶!每只萤火虫长大了就自然有个灯泡,从来没有人问这灯泡是做什么的。」小萤火虫不死心,还是继续问:「可是我想知道嘛!」妈妈只好说:「这样好了,你去问太阳公公好了,他有个大灯泡,可能也知道你的灯泡是做什么的。」
     
        小萤火虫就飞呀飞,喘喘气,飞呀飞,再喘喘气,终于飞到太阳公公的身边问:「太阳公公呀!你的灯泡是做什么的呢?」「喔!你问我的灯泡呀!那是用来照亮地球,让大家都能看的清清楚楚呀!」「那你看我的灯泡可不可以用来帮你照亮地球呢?」太阳公公摸摸小萤火虫的头,慈祥的说:「你的灯泡太小了,不能帮我呀!」小萤火虫说了谢谢,很失望的离开了。
     
        小萤火虫又飞呀飞,喘喘气,飞呀飞,再喘喘气,终于飞到红绿灯叔叔的身边问:「红绿灯叔叔呀,你的灯泡是用来做什么的呢?」「喔,我的灯泡呀!那是用来告诉车子什么时候该停,什么时候该走的呀!」「那你看我的灯泡可不可以用来帮你呢?」红绿灯叔叔看了看小萤火虫的灯泡,不太好意思的说:」我这个工作要有好几种颜色的灯泡才可以,你的灯泡只有一个颜色,做不来呀!」小萤火虫说了谢谢,又很失望的离开了。
     
        小萤火虫已经好累了,可是为了知道他的灯泡可以做什么,只好再打起精神,飞呀飞,喘喘气,飞呀飞,再喘喘气,终于飞到灯塔先生的肩膀上问:「灯塔先生呀!你的灯泡是用来做什么的呢?」「喔!我的灯泡呀,那是用来告诉船只哪里有岩石,这样他们才不会撞上陆地呀!」「那你看我的灯泡可不可以用来帮你呢?」灯塔先生看了看小萤火虫的灯泡,摇摇头说:「你的灯泡不够亮,船只看不到你的,不行啊!」小萤火虫说了谢谢,又很失望的离开了。
     
        这时天都已经黑了,小萤火虫又饿又累又难过。他花了一整天的时间到处问别人,可是大家都不知道他的灯泡有什么用,不是嫌他的灯泡太小,就是嫌他的灯泡不够亮,好象这灯泡一点用处都没有。他越想越难过,就停在一棵松树上哇啦啦哭起来了。他的小灯泡也随着他的哭声,一阵一阵地在黑夜里不停地闪呀闪呀。
       
        忽然远远的传来他的好朋友小蜈蚣的声音:「哇!你们快来看,这棵松树好漂亮啊!」接着又听到小蜘蛛的声音:「对呀!一闪一闪的好象圣诞树一样,真可爱!」小蚱蜢急忙一跳一跳地跑过来问这松树:「松树伯伯!松树伯伯!你为什么和别人不一样,会这样闪呀闪的呢?」松树伯伯笑呵呵的回答:「这个闪光啊!不是我的啦!是小萤火虫的小灯泡帮我的啦!」说完这句话,他又转过头来对小萤火虫说;「谢谢你的小灯泡啊!小萤火虫!从来没有人让我像今天这样好看,我好高兴,真是谢谢谢你啊!」
     
        这些小朋友们这时才发现小萤火虫也在这里,不约而同地问:「咦!你不是去问别人你的灯泡的功用吗?你找到答案了吗?」小萤火虫擦干眼泪,不好意思的说:「找到了!」「是什么呢?」大家都非常想知道。小萤火虫就说:「我的灯泡呀!是用来让别人更漂亮,让这个世界更美丽的啦!」说完就高兴的笑了,他的小灯泡也随着他的笑声,在黑夜里闪动的更快更亮了!

    • 玛妮雅的故事

    玛妮雅的故事

    思考:

    1、文章共有几个自然段?

    2、哪几自然段写玛妮雅学习非常专心?

     

        几十年前,波兰有个叫玛妮雅(mǎ ní yǎ)的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了它的注意力。

        一次,玛妮雅在做功课,姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,仍旧专心看书。

        姐姐和同学想试探玛妮雅一下。他们悄悄地在玛妮雅身后搭起几个凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会掉下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。

        从此,姐姐和同学再也不逗她了,而是像玛妮雅一样专心读书,认真学习。

        玛妮雅长大以后,成为一位伟大的科学家。她就是居里夫人。

    • 王冕的故事

    王冕的故事

    思考:

    1、猜猜王冕画的是什么?

    2、王冕喜欢画什么?

     

        元朝有个画家叫王冕。他小时候,家里很穷。母亲含着眼泪送他到本村一个财主家去放牛。小王冕聪明伶俐,特别喜欢画画,经常是一边放牛一边用树枝在沙地上画荷花,画青蛙,画小鸟,画鱼虾。

        一天,财主老爷发现王冕在画画,很不高兴。他老鼠眼睛一转,阴阳怪气地说:“你给我马上画个东西,画不出来就别再吃饭啦!”接着,便摇头晃脑地念起来:“小小一条龙,须长背又弓,生前没有血,死后浑身红。”

        王冕并没有被难住,听完后立即把这个东西给画了出来。财主老爷只好灰溜溜地走了。

        同学们,你能猜出王冕画的是什么吗?

    • 郭沫若的故事

    这孩子将来准有出息

    思考:

    1、那个自然段是概括介绍郭沫若的?

    2、文中“敏捷”还能换成什么?

     

        童年时代的郭沫若,是一个聪明好学的孩子。他喜欢思索,想像力很强。

        郭沫若6岁那年,有一天,家塾里的沈先生带学生到小溪边钓鱼。回来后,沈先生写了“钓鱼”两个字,问学生:“谁能对上这两个字?”先生的一四是想靠靠学生会不会做对子。

        做对子有一套规则,要求意思相对,而且字数还要一样多,郭沫若当时还没有学过做对子,但他看到“钓鱼”两个字后,马上联想起前几天刚看过的木偶戏《杨香打虎》,于是,脱口而出:“打虎!”

        “对得好!对得好!打虎对钓鱼,不仅字句整齐,而且内容好,有气魄(pò)!”先生又惊又喜,竟拍着桌子叫好,倒把郭沫若吓了一大跳。

        放学时,沈先生抚摸着郭沫若的头,向郭沫若的父亲称赞说:“这孩子出口不凡,才思敏捷,将来准有出息!” 

    • 站到我的影子里吧

    站到我的影子里吧

    思考:

    1、姐姐用什么办法是弟弟不晒了?

    2、姐姐是个怎样的人?

     

        炎热的八月。

        “大火炉”重庆的一条刚刚完工的公路上。

        我听到了一位小姑娘和一个小男孩一段感人的对话。小姑娘十一二岁,小男孩四五岁,他们大概是表姐弟吧。

        骄阳下,他们的衣服全都被汗水湿透了。

        弟弟:“姐姐,我好晒。”

        姐姐:“是晒,姐姐也晒。”

        弟弟:“我不要晒!”

        姐姐:“这是新修的公路,那里有房子?”

        弟弟:“那咱们找棵树,乘乘凉吧!”

        姐姐:“公路边还没种树,哪里去找树呀?”

        弟弟:“那不管,反正我不要晒!我不要晒嘛!”

        姐姐:“姐姐哪有办法,让你不晒呀?”

        弟弟:“不管,反正我不要晒嘛!”

        姐姐沉思了好一会儿,突然说了一句:“那你就站到我的影子里吧!”

        说着,她弯下腰,把小弟弟揽进了自己的影子里

    • 记忆力靠磨练

    记忆力靠磨练

    思考:

    1、茅以升能背下圆周率后多少位?

    2、记忆力是怎样练出来的?

     

        这是著名的桥梁专家茅以升爷爷少年时代的故事。

        有一次,在学校举办的新年晚会上,有同学建议,请茅以升表演背诵圆周率,背到小数点后面的第一百位。只见茅以升从容不迫地走到前面,把长长的数字一口气背了下来。这使大家非常吃惊,顿时,周围想起了热烈的掌声。

        少年茅以升每天清晨到河边去背古诗和古文。河面上有很多渔船,有的渔民在撒网捕鱼,有的渔民在投钢叉捕鱼。别的同学都被这生动的情景吸引住了,可茅以升却仍然专心致志地背他的书。一次,他在爷爷的书房里发现一本书,上面写着圆周率小数点后面的一百位数字。为了锻炼记忆力,他花了许多时间,反复诵读默念,终于把这一百位数字熟练地背下来了。茅以升常说:“看一遍不如背一遍,背一遍不如写一遍。”如今他已是八十多岁的老人了,可还能像少年时一样,把圆周率小数点后面的一百位数字准确无误地背出来呢!

    • 壶盖为什么会动

    壶盖为什么会动

    思考:

    1、瓦特发明了什么?

    2、哪一自然段写瓦特仔细观察壶盖的跳动?

     

         瓦特是英国一位有名的科学家。

     他小时候,有一天看见炉子上的一壶水开了。壶盖啪啪地响,不住地往上跳动。瓦特好奇地看了半天,想不出这是什么道理,就问祖母:“壶盖为什么会跳动?”

     祖母告诉他说:“水开了,壶盖就跳动了。”

     瓦特问:“为什么水开了,壶盖就跳动呢?是什么东西在推动它呢?”

     祖母说:“那谁知道!”

     从此瓦特常常坐在炉子旁边仔细地看。壶里的水开了,里面的蒸汽直往上冒。他想:壶盖一定是蒸汽推动的。他又想:壶里的蒸汽能够推动一个壶盖,要是用很大的锅烧水,发出更多的蒸汽,不是可以推动更重的东西吗?

        瓦特长大了,一直想着怎样利用蒸汽的事。后来,他经过很多次试验,又学习了别人的经验,终于发明了蒸汽机。

    • 爱迪生孵(fū)小鸡

    爱迪生孵(fū)小鸡

    思考:

    1、本文讲了爱迪生小时候的什么故事?

    2、哪以自然段写爸爸告诉爱迪生人孵不出小鸡?

     

    爱迪生5岁的时候,有一天,他看见家里的母鸡呆在窝里老不出来,就去赶它。可是,母鸡歪着脑袋,眨眨眼睛,一动也不动。

    这是怎么回事呢?爱迪生把母鸡抱起来一看,鸡窝里有一大堆鸡蛋。奇怪?母鸡今天怎么下了那么多蛋呀!他跑去问妈妈。

    妈妈告诉爱迪生,母鸡是在孵小鸡呢!母鸡用自己的身子盖在蛋上,蛋就暖和了,啄破蛋壳,就会从蛋壳里钻出来。

    爱迪生听了妈妈的话,就跑出去了。过了几个钟头,爸爸都没有看见爱迪生,急忙四处寻找。原来,爱迪生用柴草作了一个窝,里面放了许多鸡蛋,他学者母鸡的样子,正蹲在鸡蛋上面孵小鸡呢!

    “孩子,快回家去!”

    爸爸拉着爱迪生的手说:“傻孩子,走吧!人的体温和母鸡的体温不一样,你是孵不出小鸡的!”

        爱迪生虽然没有孵出小鸡,但他这种爱动脑筋,什么都想试试的精神,使他后来成了一位了不起的发明家。

    • 17 账 单

     17  账 单

    小彼得是一个商人的儿子。由于他聪明过人,爸爸经常让他填写一些收款和付款的帐单,他每次都办得很好,渐渐觉得自己是一个小商人了。

         有一次,他突然想出一个主意:也开一份帐单给她的妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。

         一天,妈妈发现餐桌上放着一份帐单,上面写着:

         妈妈欠儿子彼得的款项

         在家里帮妈妈扫地                 20芬尼

         到邮局(jú) 寄信                 10芬尼

         在花园里帮大人干活               20芬尼

         我一直是个听话的孩子             10芬尼

                                     共计:60芬尼

         彼得的妈妈拿起这份帐单,仔细看了一遍,什么话也没有说。

         晚上,彼得在餐桌上看到了他索取的60芬尼,正当小彼得如愿以偿,准备把钱放进口袋时,发现餐桌上还有一份给他的帐单,上面写着:

         彼得欠妈妈的款项

         你在家里过了10年幸福生活         0芬尼

         你10年的吃和穿                   0芬尼

         你生病时的护理                   0芬尼

         我一直是个慈爱的妈妈             0芬尼

                                    共计:0芬尼

         小彼得读着这份帐单,感到羞愧万分!于是,他蹑手蹑脚地走到妈妈的身旁,将小脸蛋藏在她的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞(sāi)进妈妈的口袋。

     

     

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