我的梦

         曾经有人问我为什么要当一名教师，或者为什么不做 医生，或者……我回答他们的是：做教师固然辛苦， 但它却值得天下人所敬仰。

   是啊，老师，您甘品一杯淡泊，驻(zhù)守一室清贫，呕(ǒu)心沥(lì)血，躬(gōng)耕教坛。

   您，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃每 个人心中的理想之火，用知识的钥匙打开科学殿(diàn)堂的 大门……

   老师，您播种着知识，播种着希望，播种着辉煌(huán)壮丽 的明天。

老师，辛苦了

是谁－－
把无知的我们领进宽敞(chǎng)的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤(qín)的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩(nèn)苗。

是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦(xù)的春风
温暖了我们的心灵。

是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕(shuò)果。

您辛苦了！老师！
在酷(kù)暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私(sī)奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老师！

老师,我们懂您　

情！老师，我们对您说 ------ 我们懂您。

情！教师的心博bó 大深遂suí ，

情！它包容着环卫工人的心；容着不得半点污wū 秽huì 和垃圾；

情！它包容着航háng 船舵duò 手的心，无时无刻不关注着风向和航háng 道；

情！它包容着母亲的挚zhì 爱，园丁的职zhí 责zé ，老顽童的天真、、、、、一 切一切都是为学生奉fèng 献xiàn 的心。

情！我们的成绩jī 中凝níng 着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严yán 厉lì 的责备是"恨hèn 铁tiě 不成钢gāng "的关切，谆zhūn 谆zhūn 教导又是"望生成龙"的心愿，我们怎能不懂您呢？

情！老师，我们对您说 ------ 您在我们心中是永远燃rán 不尽的蜡光。担负神圣shèng 职zhí 责zé 的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！在教师节，祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情！

x: 一个大叉xxx　

老师，您好

宿白马寺 
白马驮经事已空，断碑残刹见遗踪。 
萧萧茅屋秋风起，一夜雨声羁思浓。

上清词 
紫阳宫女捧丹砂，王母令过汉帝家。 
春风不肯停仙驭，却向蓬莱看杏花。

寄郑员外 
经月愁闻雨，新年苦忆君。 
何时共登眺，整屐待晴云。 

感怀 
调与时人背，心将静者论。 
终年帝城里，不识五侯门。

［注释］

１、秦淮：河名，源出江苏省溧水县，贯穿南京市。
２、商女：卖唱的歌女。
３、后庭花：歌曲名，南朝后主所作《玉树后庭花》，后人谓亡国之音。

［翻译］

烟雾弥漫秋水，月光笼罩白沙；
小船夜泊秦淮，靠近岸边酒家。
歌女为人作乐，那知亡国之恨？
她们在岸那边，还唱着后庭花。

［解释］
　　这首诗是即景感怀的，金陵曾是六朝都城，繁华一时。目睹如今的唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，无限感伤。首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅；二句叙事，点明夜泊地点；三、四句感怀，由“近酒家”引出商女之歌，酒家多有歌妓，自然洒脱；由歌曲之靡靡，牵出“不知亡国恨”，抨击豪绅权贵沉溺于声色，含蓄深沉；由“亡国恨”推出“后庭花”的曲调，借陈后主之尸，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利

清明时节雨纷纷， 
路上行人欲断魂。 
借问酒家何处有？ 
牧童遥指杏花村。