-
-
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
优点记录:
基本符合211模式,用猜谜语的方法引入,激发学习兴趣。在词语中认读生字,交流识记方法。生字识记部分非常扎实,板书美观。
讨论点:
拓展阅读与语言运用环节时间略有不足,建议在第一部分时间缩短,注重运用与书写。同时在拓展阅读环节可以提出明确的要求。建议将拓展阅读与语言运用部分联系起来
听课反思:
未评价
评分总数:
102
暂无资源
暂无用户