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- 欣赏秋天的图片,想关于秋天的词语。
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- 让孩子说词语和诗句增加孩子的知识储备!
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- 观看视频后让孩子说听到些什么,大声读标题。
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- 王维,本诗是他17岁时外出时写的诗句。
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- 出示自读要求,生自行阅读。 生画诗歌节奏。
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- 生分小组,画一画关键词,写出一到两个词的批注 小组1,生1体会到作者很孤独。 生2体会到他很伤心。 生3体会到作者很思念家乡。
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- 难度系数是不是有些大,孩子们能写出什么? 很期待哦
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- 体会作者的心情,情感升华! 想象你就是王维,再读诗。
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- 应该让孩子们说一说怎么想父母的。
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- 打开拓展材料,必读《秋登兰山寄张五》 选读《乡愁》。 ___我想对你说
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- 读诗给家长听
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优点记录:
情感深,气氛浓
讨论点:
关于学生自行批注,个人感觉难度系数大了些。
听课反思:
学生说秋天的词语和诗句环节很好!
评分总数:
96
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