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- 教师活动
- 书写板书
- 学生活动
- 自主朗读
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 充分利用多媒体手段,帮助学生深入理解课文内容。
- 学生活动
- 小组合作朗读
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 图片展示
- 反思内容
- 师生对话深度多停留在一级对话;合作朗读的作用何在?
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优点记录:
运用多媒体帮助学生更好理解
讨论点:
师生对话深度 教师提问类型学生回答类型(多为自由答)
听课反思:
无
评分总数:
92
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