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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、出示秋天的图片 2、出示视频揭示课堂
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 作者运用图片引入课题
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、介绍诗人及九月九日节日 2、读课题你读懂了什么?(忆) 3、学生读课文出示自读要求 4、试着用自己的话说诗意思
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 可以先试着让学生读,老师再指正正确的读法,小组合作老师应该适当指导
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、小组合作谈体会完成任务单 2、师总结孤独 3、拓展体会孤独 4、体会思乡之情 5、师生合作表演读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、出示阅读要求必读和选读 2、老师指导
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、出示要求以--我想对你说为题写一段话 2、假如你是王维写一段话表达自己思念关心之情 3、分享写作 4、情感升华再度课文 5、布置作业
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
李老师的课结构合理,环节紧凑,注重学生朗读情感升华!
讨论点:
拓展阅读因该简单归纳总结
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