5 三角形
听课类创建时间：2017-06-07 09:38
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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角的识别 (2'7")
- 教师活动
- 复习上节课关于角度的知识
- 学生活动
- 区分辨别锐角，直角，钝角
- 师生互动
- 问答互动
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 旧知过度到新知
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三角形的分类 (2'56")
- 教师活动
- 介绍三角形的分类
- 学生活动
- 观察不同角度的三角形
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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小组合作 (7'42")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 合作探究三角形的分类
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 通过小组合作探究不同三角形的特点
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从角度大小分类 (0'0")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 分辨三角形中三个角的大小特点
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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按边分类三角形 (0'0")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 小组合作探究按边分类的三角形辨识
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
体现了探究式课堂教学的特点，充分体现了学生的主体性，给予了学生足够的时间去自主探究自主完成知识的内化。
讨论点:
知识的讲解未能紧密联系学生的实际生活经验，对知识的迁移运用关注度不够。
听课反思:
课堂知识联系生活实际，并培养学生发现问题，分析问题，解决问题。
评分总数:
89
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