16在家里
听课类创建时间：2017-12-08 14:50
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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创设情景 引出新伙伴 (7'7")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 老师向学生介绍特殊的新伙伴，来引出今天所要学习的课文内容
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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读课文 (0'4")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 同学们自行读课文，了解课文内容
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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看图说话 (2'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 请学生回答问题，学习课文中的词语短语
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学生上黑板贴词语 (0'40")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生将词语贴在老师事先准备好的图片上，更进一步理解词语含义
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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读儿歌 理解儿歌内容 (35'26")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生举手起来读儿歌
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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小组讨论 (0'6")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小组讨论老师的问题，加深学习印象
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (16'17")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1.创设情景生动有趣，很好的吸引学生注意力。
2.环节设置安排有序，系统
3.教学内容目的性强
讨论点:
长时间高强度的集中注意力是否会是学生产生疲惫感，从而分散注意力
听课反思:
未评价
评分总数:
56
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