• 9月14日跨越式学习模式梳理

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    今天,怀着忐忑的心情,我完成了这次授课,授课过程中,学生的注意力不集中,不能很好的吸引学生的注意力,导致课堂纪律的混乱。后来听了陈露老师和薛老师的指点,我茅塞顿开,找到问题的根源是我的课准备不够充分,不够吸引学生 的眼球,对于课件的运用,更是没有运用得当,在以后的工作中,一定加大信息技术的运用,调动学生的积极性,以保证后面阅读拓展和说写训练。

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