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教学活动的交际性
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一、情境导入
跨越式低年级英语课堂是由众多教学活动组成的，为了达到以言语交际为中心的目标，教学活动的设计也要遵循交际性的基本原则，那么在课堂教学中，我们要如何实现教学活动的交际性呢？
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二、微课学习
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三、互动交流
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