- 教材分析
- 家国情怀,是人类共有的一种朴素的情感,它意味着热爱祖国热爱家乡的土地人民,愿意为保家卫国奉献自己的一切,本课集中体现了这种情感,要把握课文的抒情方式、体会作品的情境,感受作者的情怀。
- 教学目标
- 1、流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。 2、揣摩、品味本文具有激情的语言。 3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。
- 重难点
- 1.关键诗句的理解 2.理解饱含着诗人感情的具体形象 3.体会作者表达的思想感情。
- 学情分析
- 七年级学生年龄小,本文所写的年代、内容与学生有一定的距离,因而要利用图片激发学生的联想和想像。
新课导入
预习反馈(学生展示)
整体感知
内容把握
问题探究
板书设计(主旨概括)
拓展延伸
课堂小结
作业布置
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