1.1核心概念与技术工具

1.核心概念

（1）数据

数据是描述事物的符号记录，是信息的载体。在计算机科学中，数据是计算机识别、存储和加工的对象，例如字符，图像和音频等。

（2）信息

信息可以用来消除接收者在某种认识上的不确定性。当接收者获得信息后，就可以减少或消除不确定性。换句话说，依附于一定的载体，通过各种途径进行传播，能够帮助获取者了解情况，形成判断或做出决策的内容可以称为信息。

数据是信息的载体，信息则是数据所表示的意义。

（3）数据、信息和知识的关系

知识是人们在社会实践中的认识和经验，是人类在实践中认识世界的成果。

数据作为描述事物的符号记录，经过处理后，就有可能转换为相应的信息。人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点，经验和技能，信息才会内化为知识。人们综合运用知识和技能解决、发明创造或预测未来时，知识就升华为智慧。

如果从知识管理的角度看，当数据经过处理被赋予某种意义后，才能转化为信息；信息再经过组织处理后，才能转化为知识；知识经过大量积累后被综合运用，此时知识就内化为智慧。图1.1-1表示数据、信息和智慧的递进关系，可以帮助学生更好地理解本节的核心概念。

图1.1-1数据、信息和智慧的递进关系

2.技术工具

（1）思维导图工具

思维导图是一种学习思考工具，更是一种高效的知识管理工具，它能够帮助人们结构化的思考问题，直观的展现思维脉络，使知识的交流与分享更清晰有效。对于我们的学习非常有帮助。绘制思维导图有多种方式，可以借助思维导图绘制软件（如mindmaster和xmind等）或在线思维导图绘制平台（如百度脑图、processon等），完成思维导图的绘制。

（2）表格处理工具

本节项目活动中，需要对体质数据进行整理，计算和统计分析工作，因此需要使用电子表格等工具进行数据的处理和分析，涉及的主要操作有输入、公式及函数计算、排序，筛选和分类汇总等。