• 实验二：远程教育的用户体验与学习者分析

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除
    • 学习任务：

          1.进行远程教育的学习体验；

          2. 能够分析远程教育的学习者特征与类型；

    • 学习资源：

    一、以MOOC为代表的远程学习体验相关资源

        请点击进入下列链接进行学习体验及用户调查

       1.什么是MOOC？请点击

        2.MOOC与远程学习，请点击

       3.可汗学院  https:www.khanacademy.org/

       4. 学堂在线中文MOOC课程，请点击

    二、以企业E-LEARNING为代表的远程学习体验相关资源

         请点击进入学习体验，并进行用户调查：http://zongcai.hztbc.com/   https://daxue.taobao.com/  https://peixun.alibaba.com/

    三、以网络学院为代表的远程学习体验相关资源

          请点击进入学习体验，并进行与用户调查：http://www.eduwest.com/

    四、 以开放大学为代表的远程学习体验相关资源

         请点击进入学习体验，并进行用户调查：http://www.ouchn.cn/

    五、以中小学网校为代表的远程教育体验相关资源

         请点击进入学习体验，并进行用户调查：http://www.chinaedu.com/

    • 学习活动：

          1. 以小组为单位，选择一种远程教育的实践体系，通过在线学习体验、案例观摩和文献调研等方式，对该类型实践体系的远程学习者进行调研与分析，撰写分析报告，包括：基于该实践体系的远程教育的用户体验以及学习者特征分析，参与活动，请由此进入。

          PS：建议学习时长及活动参与时间：两小时左右

          2.

    参与活动，请点击进入（对发布的作品进行评价）

         PS：建议学习及参与活动时长为：半小时

                

          3.   以小组分析报告的某一种实践体系为依托，思考如何提升远程教育的用户体验，克服教与学分离所造成的相关问题？请参与讨论

         PS：建议参与此活动的时长为：半小时

    • 标签：
    • 远程教育
    • 用户体验
    • 实验
    • 学习者分析
  • 加入的知识群：
    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你，不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论。
      
暂无内容~~
顶部