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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 将气温计图片直接展示在黑板上便于学生观察,并标注相关知识便于理解。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 出示温度计图片让学生给温度计读数。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 思维导图总结非常好。用顺口溜的帮助学生更好的记忆知识。总结时间过长
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
课堂讲解非常流畅,板书设计十分清晰,图文并茂。有实物让学生进行观察。
讨论点:
教学环节实物未使用,后排学生看不见。声音较小,没有起伏。
听课反思:
应该对重点内容突出语气,引起学生关注。图文并茂设计板书,帮助学生记忆知识。
评分总数:
90
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