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- 教师活动
- 教师巡视
- 学生活动
- 学生自读,完成的举手示意
- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
- 多媒体出示红色字体词语
- 学生活动
- 学生逐一解释,进而解释句子意思
- 师生互动
- 一问一答,教师引导
- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
- 请学生逐句翻译
- 学生活动
- 指名回答或一起回答
- 师生互动
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- 媒体信息
- 原文及解释
- 反思内容
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- 教师活动
- 巡视
- 学生活动
- 同桌互相讲故事
- 师生互动
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 反思内容
- 不能脱离课件,讲故事代入感不是很强。
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- 教师活动
- 带学生一起有感情朗读,体会知音的含义
- 学生活动
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- 师生互动
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- 反思内容
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- 提问词、句子
- 学生活动
- 回答
- 师生互动
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优点记录:
流程清晰,重点突出
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