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- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
- 能把课外阅读和写话挤进课堂值得学习。但识字形式单一,脱离文本。
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优点记录:
能把课外阅读挤进课堂
讨论点:
识字和阅读的关系;写话练习如何有效地落实
听课反思:
识字写字方式方法的应用、读书兴趣的激发、学生自主学习能力的培养等如何在阅读教学中落实?
评分总数:
97
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