6 有余数的除法

备课类

创建时间：2024-04-26 14:44

学习时间：暂无|年级：二年级下 | 教材：人教版

  • 学习目标：

    暂无学习目标

  • 简介：

教材分析
教学目标
重难点
学情分析

情境创设，课程导入


教师支持
教师出示一组有余数的除法题目，引导学生思考如何解决这类问题。
学生活动
自定义
活动备注
激发学生的学习兴趣，引导学生思考问题。
活动资源
教师支持
教师邀请学生分享他们的解题思路和方法，并引导学生总结解题规律。
学生活动
自定义
活动备注
促进学生之间的交流和合作，培养学生的解决问题的能力。
活动资源

分析问题，明确目标


教师支持
教师引导学生分析有余数的除法问题的特点和解题方法。
学生活动
自定义
活动备注
帮助学生理解有余数的除法问题的特点和解题方法。
活动资源
教师支持
教师明确本节课的学习目标，并告诉学生本节课要学习的知识点和技能。
学生活动
自定义
活动备注
帮助学生明确学习目标，提高学习效果。
活动资源

动手实践，探究新知


教师支持
教师组织学生分小组进行有余数的除法练习，并在练习过程中引导学生探究新知。
学生活动
自定义
活动备注
促进学生之间的交流和合作，巩固学生的解题能力，帮助学生掌握新知。
活动资源
教师支持
教师布置个人练习题，引导学生巩固所学知识。
学生活动
自定义
活动备注
帮助学生巩固所学知识，提高学生的解题能力。
活动资源

课堂总结，建构概念


教师支持
教师讲解有余数的除法的概念和解题方法，引导学生进行概念建构。
学生活动
自定义
活动备注
帮助学生理解有余数的除法的概念和解题方法，提高学生的学习效果。
活动资源
教师支持
教师出示一些应用题，引导学生运用所学知识解决问题。
学生活动
自定义
活动备注
帮助学生将所学知识应用到实际问题中，提高学生的解决问题能力。
活动资源

知识巩固，迁移应用


教师支持
教师布置课后作业，巩固所学知识。
学生活动
自定义
活动备注
帮助学生巩固所学知识，提高学生的解题能力。
活动资源

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