课文12 坐井观天
听课类创建时间：2018-10-30 09:59
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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导入 (0'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 看图导入，板书课题，齐读课题
- 媒体信息
- 出示图片
- 反思内容
- 没有很好的激发学生兴趣
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初读课文，学习生字 (7'23")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1，学生自读课文 2.教师领读词语 3，去掉词语 4，讲解多音字 5，摘苹果游戏
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 注意井字读音，没有正确的正音。
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重点指导，强化写字 (3'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1，自主分类四汇字 2，重点指导四个字 3，学生描红
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 分类四汇字是否加入小组讨论。书写没写完的同学，一定给个提示。教师要把四个重点字全部书写
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再读课文 (0'31")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自由阅读，回答问题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (0'28")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 必读两篇，选读两篇
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 读材料的要求。阅读时间是5分钟。
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拓展写话 (22'42")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1，出示词语 2，出示图片
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 可以说明图片要写什么。
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优点记录:
本课符合跨越式模式，课程总体来说很有顺序，四汇字重点讲解突出。
讨论点:
导入单调，没有兴趣：两会字的学习应该给学生纠正读音：
四汇字书写需要注意学困生，并且教师一定示范书写四个字：拓展阅读教师说清要求，一定要读够5分钟。
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