语文园地八

听课类

创建时间：2017-06-07 15:56

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教版新课标

  • 简介：

  • 导入 (3'38")
    • 导入 (2'1")
      教师活动
      我是谁？出示各种人物.
      学生活动
      学生看图说人物名称:伟人,名人，卡通人物
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 导入 (1'37")
      教师活动
      你想变成什么？
      学生活动
      变成雨，浇灌土地
      师生互动
      交流想变的东西，说出原因。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      学生兴趣浓厚。
  • 新授课 (0'0")
    • 说一说 (0'0")
      教师活动
      假如我会变，我想变成----这时我会有什么样的本领?到哪里去?见到哪些人?做了什么有意义的(有趣的)事？
      学生活动
      讨论
      师生互动
      交流反馈。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      生1:时光穿梭机。
    • 说一说 (0'0")
      教师活动
      假如我会变，我想变成----这时我会有什么样的本领?到哪里去?见到哪些人?做了什么有意义的(有趣的)事？
      学生活动
      讨论
      师生互动
      交流反馈。生2:大门胶囊。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      本环节老师设定了提示,让每个孩子有话可说，效果很好。
    • 说一说 (0'0")
      教师活动
      假如我会变，我想变成----这时我会有什么样的本领?到哪里去?见到哪些人?做了什么有意义的(有趣的)事？
      学生活动
      讨论
      师生互动
      交流反馈。生3:云朵，给干旱地区降雨。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 写一写 (0'0")
    • 老师讲解作方法。 (0'0")
      教师活动
      请以《假如我会变》为题写一写。
      学生活动
      学生听老师讲解开头、内容、结尾分别该如何写，如何分段。
      师生互动
      无
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      老师讲解细致入微
    • 学生写。 (0'0")
      教师活动
      巡视指导，寻找优秀作品。
      学生活动
      写作。
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 展评。 (0'0")
      教师活动
      展示优秀作品。
      学生活动
      学习优秀作品。
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      分享故事，评说“变”的精彩。
  • 布置作业 (0'0")
    • 作业 (0'0")
      教师活动
      继续完成习作。
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

习作课，导入安排合理，提高学生兴趣，对于写作方法指导细致入微。

讨论点:

学生想象力打开的不够

听课反思:

能不能不要过多局限孩子们的思维，让他们想象力更加丰富。

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