体积与容积
听课类创建时间：2024-05-07 09:44
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 人教版
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简介：
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比较盒子哪个水多 (2'19")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
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- 师生互动
- 容积进行比较
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 能根据实际情况进行判断 能装多少水和体积是不一样的
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提问：哪些物体是有容积存在的 (1'52")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 杯子 油桶 箱子 集装箱
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 容器的概念从量感中去逐步建立，并进一步引申出什么是容积
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提问这个正方体容器的容积是多少 (5'39")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 放入100个1平方厘米的小正方形
- 媒体信息
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- 反思内容
- 求容积，学生出示不同的体积数据，并进行辨析
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什么叫做容器的容积 (2'55")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 关键在于什么
- 媒体信息
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- 反思内容
- 容器所能容纳物体的体积（需要装满）
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容积和体积有什么关系 (3'21")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自学书本，发现单位有哪些
- 媒体信息
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- 反思内容
- L mL 立方厘米 立方分米 立方米 等体积单位都是容积单位
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比一比 容积相差多少 (2'48")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 知道两个盒子的容积是多少
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 长宽高 谁的长宽高 容积和内部的长宽高有关联 和外部长宽高没有关系
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容积从小到大排列 (2'26")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 四个盒子容积进行排序 内部容积大小不一样 完成任务二
- 媒体信息
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- 反思内容
- 进行内部的容积大小的计算，并进行排序
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步骤 1 (7'16")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
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- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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