Unit 7 Sad movies make me cry

备课类

创建时间:2024-04-26 08:18

学习时间:暂无|年级:九年级全册 | 教材:人教版(五四学制)

  • 学习目标:

    暂无学习目标
  • 简介:

    通过教学目标 教学过程 还有设计意图、效果评价进行展开
教材分析
本次教学设计的章节为《Unit 7 Sad movies make me cry》,该章节主要讲述的是电影对人们情感的影响,以及如何表达自己的情感。 教育意义方面,本章节的教学可以帮助学生了解电影对人们情感的影响,并学会如何表达自己的情感。通过学习电影中的情感表达,学生可以更好地理解情感的本质,提高自身情感表达能力,同时也可以帮助学生更好地理解电影的情节和主题。 此外,本章节的教学也可以帮助学生提高英语听、说、读、写的能力。学生可以通过听取电影中的对话,提高自己的听力水平;通过表达自己对电影的情感,提高自己的口语表达能力;通过阅读电影剧本,提高自己的阅读能力;通过写作电影评论,提高自己的写作能力。 因此,本章节的教学内容对于学生的情感发展和英语能力的提高具有重要的教育意义。
教学目标
1. Students will be able to understand and use new vocabulary related to emotions and movies. 2. Students will be able to use simple present tense to describe their feelings towards movies. 3. Students will be able to write a short paragraph about their favorite movie and explain why they like it.
重难点
学情分析

活动激趣,引入新知


教师支持
播放电影片段,引导学生观看并记录片段中出现的情感词汇
学生活动
自定义
活动备注
激发学生兴趣,引入本课主题
活动资源
教师支持
鼓励学生分享自己观影的感受,引导学生使用本单元中的情感词汇
学生活动
自定义
活动备注
培养学生情感表达能力,引导学生使用本单元中的词汇
活动资源

听读新知,纵向拓展


教师支持
播放课文录音,引导学生跟读并标注生词和重点词汇
学生活动
自定义
活动备注
掌握课文中的生词和重点词汇
活动资源
教师支持
引导学生根据课文中的生词和重点词汇进行拓展,如形近词、同义词、反义词等
学生活动
自定义
活动备注
拓展词汇量,提高词汇应用能力
活动资源

情景交际,应用新知


教师支持
指定情景,引导学生进行角色扮演,使用本单元中的情感词汇和句型
学生活动
自定义
活动备注
培养学生情景交际能力,巩固本单元中的词汇和句型
活动资源
教师支持
指定话题,引导学生进行情感表达,使用本单元中的情感词汇和句型
学生活动
自定义
活动备注
培养学生情感表达能力,巩固本单元中的词汇和句型
活动资源

扩展听读,语境感知


教师支持
播放其他材料的录音,引导学生跟读并理解材料中的词汇和句型
学生活动
自定义
活动备注
扩展听读能力,理解词汇和句型在不同语境中的应用
活动资源
教师支持
给出语境,引导学生理解其中的词汇和句型
学生活动
自定义
活动备注
提高学生语境感知能力,加深对词汇和句型的理解
活动资源

迁移练习,交际应用


教师支持
给出任务,引导学生综合运用本单元中的词汇和句型进行交际应用
学生活动
自定义
活动备注
提高学生综合运用能力,加强对本单元内容的掌握
活动资源
教师支持
安排学生进行交际演练,引导学生在实际交际中运用本单元中的词汇和句型
学生活动
自定义
活动备注
提高学生交际能力,加深对本单元内容的理解和运用
活动资源

暂无用户