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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 实际吃饭导入
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 咀嚼馒头
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教学重点不突出
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 对馒头不同状态滴入碘酒
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
板书设计美观 声音洪亮 语调有变化
讨论点:
语速有点快,教学内容过多
评分总数:
66
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