22.1 二次函数的图象和性质

听课类

创建时间:2020-11-21 23:39

主讲教师: | 学龄阶段: 初中 | 主讲科目: 数学 | 听课年级: 九年级 | 教材版本: 人教版

  • 简介:

    • 步骤 1 (2'34")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      温故知新,引出课题
    • 步骤 1 (24'5")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      借助信息技术,生动直观的演示函数图象,学生易于理解和掌握
    • 步骤 1 (31'34")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      总结归纳二次函数图象特征,起到画龙点睛的作用
    • 步骤 1 (35'53")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      及时巩固,让学生对知识点熟练掌握

优点记录:

1,复习引入环节,开门见山,引出课题非常自然。 2,信息技术使用熟练,函数图像的演示生动直观。 3,对知识点总结归纳到位,画龙点睛。

讨论点:

1,建议酌情增加学生的发言分析和总结; 2,建议增加集体评测环节,有利于更好的了解全班掌握情况。

听课反思:

授课老师思路清晰,语言流畅,安排合理效果良好。给我的感受是备课充分,讲解精辟,重点突出。课堂活动开展的很有实际性,并且活动很有效果很成功,一点小小的建议是,酌情增加学生的发言分析和总结,增加集体评测环节,有利于更好的了解全班掌握情况。

评分总数:

113

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