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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 用表情提问引出本节课控制情绪和发泄情绪
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 播放视频让学生进行观看并思考如何可以适当的发泄情绪和管理情绪
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 视频可以剪辑短一点
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小组讨论生活中感受到压力时应该如何处理
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 老师进行资料科普
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 提出问题教师进行讲解解决措施
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生互动较少
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 总结管理压力的方法和控制情绪的措施
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 总结草率了
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优点记录:
问题层层递进
讨论点:
没有板书
听课反思:
可以多一点互动的活动
评分总数:
89
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