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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 用鼓声进行导入思考声音是如何传播的
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 用敲击桌子让学生能够理解声音靠固体传播
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 课堂纪律不好
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 通过视频播放让学生了解声音传播可以靠液体传播
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 活动目的不达标
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 根据之前学习填写学习任务单
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 有课堂练习
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让学生通过土电话的活动进行课堂互动。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 活动设计不错
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优点记录:
有课堂活动
讨论点:
板书基本功
听课反思:
学生互动不错
评分总数:
61
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