9 20以内的进位加法
听课类创建时间：2018-12-06 11:09
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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复习导入 (7'52")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 开火车口算:20以内加法两轮 提问:用什么方法计算。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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探究新知 (28'30")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.观察图片，小组讨论，回答问题，图中都告诉了什么信息？生回答，师板书。 2.师提问:同一幅图为什么观察出的结果不同？生答:因为观察的角度不同。 3.解决问题:一共有多少人？师板书，生举手回答。列式计算，师问:用什么方法计算？生答:凑十法。 (二)比较异同 师提问:什么地方不同？生回答:得数相同，加数不同，问题相同，算式不同？ 生答:因为观察位置不同。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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课堂练 (38'26")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 一.1.出示图片，小组讨论，从图中你知道了什么？ 师提问:问题是什么？生齐读。 2.生分享信息。 3.生练习，指名板书，师巡视并指导。 4.集体订正，师纠正板书单位。 5.学生再观察还有什么信息？生回答:大猴子2只，小猴子11只。 6.学生练习，师指导。 二.练习二 1.出示图片，生观察，师提问:看到了什么信息？生练习指名板书。 2.生观察还有其他方法吗？生回答:左边6只，右边4只。6+2=8(只)
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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课堂小结 (1'32")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 师出示图片并总结。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
课堂常规好，环节环环相扣，课堂气氛活跃，教师讲解清楚。
讨论点:
讲练结合，师生融洽。
听课反思:
课练得当，生熟练。
评分总数:
99
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