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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 导入:加勒比海海盗小游戏
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 引入课题 1、视频欣赏大钟音乐 2、跟着音乐进行旋律训练 3、利用敲击棒体会旋律 4、听:这是什么声音(闹钟)—引入课题
- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、思考:乐曲是几拍子的? 听音乐,通过打击身体不同部位,明白是二拍的乐曲 2、音乐给人的感受 3、听音乐,用身体表达钟表走时感受 (注意老师要用镜面示范) 4、跟音乐唱谱子 5、利用八音桶演示音乐 6、聆听第一段后半部分边听边自由表演
- 媒体信息
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- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教学氛围轻松、有趣,特别是八音棒的使用,激发了学生们的兴趣。
讨论点:
演示钟表走的时候,老师要注意到做镜面示范,这样对于二年级学生正在学习钟表概念的时候更有正面帮助。
评分总数:
80
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