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- 教师活动
- 第六单元复习重要时间点
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
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- 媒体信息
- 九一八、七七事变、国共合作、淞沪会战、南京大屠杀
- 反思内容
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- 教师活动
- 1.国民抗战的地图2.分析进攻台儿庄的意图3.概括台儿庄战役的时间、地点、指挥、影响4.结合材料,分析台儿庄胜利的原因
- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
- 1.结合地图和材料,分析日本进攻的意图2.概括武汉会战内容3.意义
- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
- 1.结合材料地图,分析为什么攻打长沙?2.感受中国军民的精神3.国际上的影响
- 学生活动
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- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
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- 反思内容
- 马夫、炊事兵参战,学生答不出军民的英勇这一答案。直到教师引导说留好遗嘱,才答出英勇
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- 教师活动
- 1.为什么失败
- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
- 1937年开始…从防御到相持阶段
- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
- 积极和消极
- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
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