- 教材分析
- 本课选用小篮球——原地双手胸前传接球为教材内容。双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术,起着全队相互配合的重要桥梁作用,是学生需要掌握的关键技术之一。传接球技术的基本方法并不复杂,但要做到动作规范、准确、熟练就比较困难。因此,本课重点解决传球时蹬、伸、翻、拨及接球时伸、迎、引的动作要领。同时加强准确性、熟练性,为以后教学、竞赛和学生终身体育打下良好基础。
- 教学目标
- 重难点
- 1、教学重点:初步掌握传球时蹬、伸、翻、拨及接球时伸、迎、引的技术动作。 2、教学难点: 提升上下肢协调配合能力。
- 学情分析
- 大部分四年级学生对篮球有一定的基础,球感较好,但没有经过专门的单元教学,掌握传接球的相关技术。因此,本单元的教学内容共计划了四次课时完成。4—1小篮球:各种方式的传接球,4—2小篮球:原地双手胸前传接球,4—3小篮球:不同方向的传接球,4—4小篮球:考核双手胸前传接球,而本次课选自第二次课。
课堂常规
- 教师支持
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
热身运动
- 教师支持
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
新授课
- 教师支持
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
体能环节
- 教师支持
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
放松练习
- 教师支持
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
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