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简介:
单元主题写作
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 复习单元重点 表格:描写方法等
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小组内说一说,听一听,热爱生命的故事或生命现象
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- PPT呈现《生命的启示》片段 师生分析
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1. 结合热爱生命,运用学过的方法写 2. 生写话 3. 分享
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
目标合理,环节清晰;充分利用表格等认知工具,帮助学生梳理和归纳关键信息;写话题目的设置切合目标。
讨论点:
增加评价机制,发挥自评、互评和教师评价的作用
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