10 我们当地的风俗
听课类创建时间：2024-03-28 15:18
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 道德与法治 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 部编版
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简介：
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步骤 1 (2'43")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教师教态亲切，学生回答问题教师即时具体点评。
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步骤 1 (3'18")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 风俗的定义给的直接，学生很容易理解。讲解透彻明白。
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步骤 1 (3'58")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生小组合作要求具体，内容提示好，时间制定合理。
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步骤 1 (6'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教师参与小组活动，能够促进学生的研讨积极性。
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步骤 1 (11'26")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生汇报分享的非常好，平时训练有素，可见学习习惯好。
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步骤 1 (13'43")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 主题鲜明，重点突出，学生参与率高，教师引导好。
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步骤 1 (20'56")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生展示，借助照片和实物，效果好，激发学生学习兴趣。
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步骤 1 (25'8")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 从一个人的出生到周岁的风俗的讲解，能让学生更明确风俗定义和风俗内容。
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步骤 1 (27'42")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 从身边事例取材，促学生真切感受发生从学生成长历程中的事例取材.
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步骤 1 (30'7")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 借助学生熟悉的十二生肖风俗，串联学生经历和见闻的风俗习惯，使学生深刻感受到风俗伴我们成长。
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听课反思:
评分总数:
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