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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1讲解要求 2分发乐器 3学生操作小乐器演奏
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1 听声音,这是什么乐器? 2 学生交流猜测 3 欣赏视频,模仿旋律 4 跟着钢琴 演唱旋律 5 用八音筒演奏旋律 6 听声音,猜乐器,创设情境来到钟表店 7 听音频,思考 乐曲是几拍子?描绘了怎样的场景? 8 模仿小闹钟,做一做动作 9 唱一唱旋律,用八音筒演奏 10 听一听 小闹钟主题出现了几次? 11 完整听音乐,用动作表现
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 时钟的转动方向反了
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1 思考,和第二段相比,音乐发生了什么变化? 2 第三乐段的速度和感受
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生分组做动作,关注纪律和学生动作是否合适
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80
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