Module4 Past experience
听课类创建时间：2018-09-18 09:44
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 六年级 | 教材版本： 广州新版（三年级起点）
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简介：
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enjoy a vidio (0'50")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 观看视频（广州夜景）
- 媒体信息
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- 反思内容
- 未填写
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what can you see (1'18")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 思维导图复习单词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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disscuss 俩俩对话 (5'19")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- what can we do in the city/countryside？ 学生俩俩互说 学生打写练习
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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展示学生写话 (3'26")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 对比得出结论：there is much more to do… be defferent to
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展听读 (2'34")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- these people enjoy city life. why do they like the city life？
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学生看图填对话 (2'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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俩俩对话 (3'38")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 给出上面学习的单词图片和对话支架，学生之间俩俩对话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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生生对话展示 (4'7")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 两组学生俩俩对话表演 教师评价 学生评价 有明确的评价标准 内 演 畅 逻 观
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展听读 (1'59")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 听拓展听读材料 不喜欢城市的人 为什么
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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回顾听读材料，引出对话 (4'11")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学习课文 (1'49")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 听读课文内容，思考问题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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齐读课文 (2'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生拿出课文齐读课文中postcard内容
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学生按照老师提问进行打写 (6'23")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生先打写 提交后老师公布标准答案
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展听读作业布置 (18'24")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 城市生活比农村生活更好吗
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1.充分使用iPad进行拓展听读和打写训练
2.拓展听读材料丰富，情景创设良好
3.学生俩俩对话采用多元化的评价方法，并有明确的评价标准
4.对话情景支架设置到位
评分总数:
110
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