《识字5》选自小学人教版语文新教材一年级第二册。本节课所需课时为2课时，80分钟，本教案为第一课时。 《识字5》的学习内容是两则谜语，在识字的同时培养学生收集谜语和自编谜语的兴趣。

 随课文认识“团、量……”等生字。  朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。  培养收集谜语和自编谜语的兴趣。  重视发展学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力。

学习者的特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的。  学生是广州市东风东路小学一年级的学生。  学生能够熟悉运用组合生字、小组识字的方法，初步掌握猜谜识字、想故事的识字方法。  学生有一定的生活积累和知识积累，一小部分的学生表达能力较强。  学生对在网络环境下的自主学习生字、阅读很感兴趣。该班学生能借助课件自主学习，能上网查阅资料并进行阅读，能正确使用留言版。