21.乡下人家
听课类创建时间：2018-08-02 16:35
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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品读课文 (3'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.画出喜欢的话，并标出词语
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 未填写
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学生朗读 (3'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 请学生朗读自己喜欢的句子
- 媒体信息
- 课本
- 反思内容
- 未填写
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段落小结 (4'46")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 总结本段学习方法-朗读后谈句子优点
- 媒体信息
- 课本
- 反思内容
- 未填写
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自主学习3-6段 (3'16")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 请学生表达自己所学
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (2'21")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生阅读
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 未填写
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学法指导 (3'52")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 讲解精读课文全文结构，引入略读课文
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 未填写
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略读文章学习 (6'32")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 呈现表格，总结全文，引导学生分析略读文章的表达，如拟人、比喻修辞手法的运用。
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (13'16")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 带问题默读拓展文章，理解相似情感的表达，选择最喜欢的句子进行抄写
- 媒体信息
- 阅读资料本
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
围绕教学目标展开，基本完成精读文章的情感渗透和略读文章的内容理解和情感体会的学法迁移目标;
讨论点:
1.教师的评价；
2.学生间评价；
3.写的内容是否需要调整
评分总数:
84
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