在钟表店里

听课类

创建时间：2024-06-17 08:55

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 音乐 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 沪教版

  • 简介：

  • 组织教学 (0'0")
  • 新授乐曲《在钟表店里》 (24'13")
    • （一）感知乐曲 (0'0")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      <p>1.聆听大钟的声音，并用dang进行模仿</p> <p>2.用八音筒敲击旋律</p> <p>3.聆听不同类型钟表的声音，引出课题《在钟表店里》</p>
      媒体信息
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      反思内容
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    • 聆听歌曲第一段 (0'0")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      <p>1.聆听第一段前半部分</p> <p>①用动作模仿小闹钟指针走动时的样子</p> <p>②用&ldquo;滴答&rdquo;模拟小闹钟的歌声，并请同学们用八音筒敲击旋律</p> <p>③聆听乐曲的前半部分</p> <p>思考：表演小闹钟的主题出现了几次？</p> <p>④模仿大钟钟锤的摆动</p> <p>⑤分别用小闹钟和大钟的动作边听边表演</p> <p>2.学习后半部分</p> <p>①边听第一段音乐边自由表演</p>
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 聆听乐曲第二段 (0'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      <p>思考：和第一段相比，音乐发生了什么变化？描绘了怎样的场景？</p> <p>1.请同学们根据音乐的变化做出不同的动作造型</p>
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 聆听乐曲的第三段 (0'0")
      教师活动
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      学生活动
      未填写
      师生互动
      <p>思考：是谁开始唱歌了，在提醒钟表店师傅干什么呢？和哪段音乐一样呢？</p> <p>①师示范用身体打击乐为乐曲伴奏，学生模仿</p> <p>②加入八音筒打击节奏</p>
      媒体信息
      未填写
      反思内容
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    • 步骤 5 (24'13")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
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      媒体信息
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      反思内容
      发音筒接棒练习，让更多的学生有演奏的机会
  • 节奏创编 (0'10")
  • 课堂小结 (0'7")
    • 步骤1 (0'0")
      教师活动
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      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
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      反思内容
      未填写
    • 步骤 2 (0'7")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

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