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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 用谜语的形式进行课堂导入
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 导入简单利落
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让学生观察水说出观察方法
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 方法详细观察仔细
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 思考超市里面的饮料是水嘛?
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 结束的挺仓促
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优点记录:
实验设计创新
讨论点:
语速快节奏太快
听课反思:
课程内容的把控
评分总数:
84
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