语文园地一
听课类创建时间：2019-03-19 09:54
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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导入 (2'10")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 出示图片，激发兴趣
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教师从图片入手，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性。
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识字 (1'19")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 开火车认读生字
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 开火车认读调动学生参与热情
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学习词语 (1'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 认读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 随机出示词语认读，巩固词语
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交流识字方法 (0'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 分组交流识字方法
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 自主合作，再汇报识字方法，培养识字能力。
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搭档闯关 (0'19")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自主交流识字认读情况
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 发挥小组作用，从学生生活实际出发，组词，说句子，培养语言能力
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书写指导 (0'23")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 分析字形，书空笔顺
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 此环节分析字形，出示笔顺，培养观察能力
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写字指导 (1'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 师范写“现、第、期”三个生字，指导占给位置及笔顺
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 指导到位
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再读课文 (0'23")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自读课文，从课文中再次巩固识字
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 从文中识字，巩固生字认读情况，字词认读扎实有效
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拓展阅读 (0'50")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 谜语猜字
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 激发学生识字兴趣
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阅读《回家》 (0'22")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自己阅读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 从阅读中培养学生识字能力，培养阅读兴趣
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写话训练 (0'42")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 出示本节课学习的词语，引导学生写话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教师引导写话内容，激发学生写话兴趣，培养写话能力。
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优点记录:
教师从图片入手，激发学生识字兴趣，识字注重个人体验，再进入课文，从文中巩固识字，识字教学较扎实。
讨论点:
如何激发识字兴趣
听课反思:
写话怎样做到扎实有效
评分总数:
104
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