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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 观察图片中的艺术品是用什么制作的
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生提出猜想
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 观看植物生长的视频
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 思考种子萌发的过程中有什么特点?
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生观察种子的外部特点
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 板书基本功倒叉笔
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生进行解剖蚕豆的实验
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 讲授种子结构的名称。
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 花生种子
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 更多种子
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
板书简笔画设计的非常好。
讨论点:
实验需要老师带领
听课反思:
实验需要注意事项
评分总数:
88
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