Unit 6 Fun with language

听课类

创建时间:2016-11-10 09:19

主讲教师: | 学龄阶段: 小学 | 主讲科目: 暂无 | 听课年级: 四年级 | 教材版本: 人教版PEP(3年级)

  • 简介:

    暂无简介
    • sing a song (0'0")
      教师活动
      ppt播放歌曲Judy and Nick
      学生活动
      sing
      师生互动
      sing
      媒体信息
      ppt 视频
      反思内容
      激创设情境 激发兴趣
    • 复习unit 6课文 (0'0")
      教师活动
      引导学生复习
      学生活动
      巩固熟悉句型 生生交际
      师生互动
      师生对话
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      培养学生实际情境中知识运用能力
    • pair work (0'0")
      教师活动
      提供支架 巡堂指导
      学生活动
      生生对话
      师生互动
      师生对话
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      未填写
    • feedback (0'0")
      教师活动
      组织引导
      学生活动
      2组生生对话 根据keywords 谈论自己的学校
      师生互动
      组织引指导
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      口语表达能力
    • part 1-找规律 (0'0")
      教师活动
      引导,PPT呈现数字rules
      学生活动
      找数字的规律
      师生互动
      帮助学生整体归纳
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      培养学生合作意识 观察力和想象力
    • pary 2-归纳规律 (0'0")
      教师活动
      引导
      学生活动
      归纳数字组成的规律
      师生互动
      引导 辅助
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • Part-3 运用规律 (0'0")
      教师活动
      呈现情境:参观荔湾景点
      学生活动
      生生对话、反馈3组
      师生互动
      师生对话
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      生生对话需要借助PPT支架
    • Dialogue 5 (0'0")
      教师活动
      播放材拓展材料
      学生活动
      听读材料
      师生互动
      引导 反馈
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • Dialogue 7 (0'0")
      教师活动
      播放拓展听读材料
      学生活动
      听读
      师生互动
      教师引导
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • Dialogue 8 (0'0")
      教师活动
      播放拓展听读材料2遍
      学生活动
      听读拓展材料
      师生互动
      交流互动
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      拓展合理
    • 反馈 (0'0")
      教师活动
      组织引导学生反馈
      学生活动
      汇报反馈
      师生互动
      组织引导
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 综合运用 (0'0")
      教师活动
      教师总结
      学生活动
      学生展示-生生对话
      师生互动
      组织引导
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 呈现homework (0'0")
      教师活动
      呈现作业:询问与数字有关的信息;介绍有关数字信息并做成手抄报
      学生活动
      记录作业
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      分为必读和选读

优点记录:

体现了“以言语交际为中心”;三大环节贯彻到位;拓展资源丰富

讨论点:

需要保证拓展听读的时间;邻座俩俩对话之后的示范要有针对性。

听课反思:

广州版 四年级上

评分总数:

92

暂无资源

暂无用户