依依惜别
听课类创建时间：2024-05-22 10:48
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 六年级 | 教材版本： 部编版
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简介：
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毕业赠言课前问卷调查 (1'29")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 明确本课目标
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 赠言的内容:真挚感人，简短，有趣。
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探寻赠言之美 (2'36")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 选择你认为真挚感人的毕业赠言，说说理由
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 明确赠言对象和内容，交流梳理毕业赠言的独特和贴切
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聚焦内容引导梳理 (3'22")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生读课文中的五则赠言，了解赠言写了什么内容
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生用关键词的形式概括，并提交
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观看班级纪念册 (1'22")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 明确赠言对象
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生结合前面梳理内容，书写毕业赠言
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全班交流 (1'23")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 交流赠言内容
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 根据情感、语言、内容等角度
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小组交流，展示分享 (5'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 分享小组优秀赠言
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 交流推荐理由，放大优点，提取亮点，教师相机板书
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修改毕业赠言 (4'59")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 根据交流分享总结的关键点，对照标准，修改自己的毕业赠言
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 修改后工整誊抄在赠言卡上
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优点记录:
1.本节课内容适合学生的年龄和心理发展水平，能引起学生的共鸣。
2. 这堂课达到了既定的教学目标，提升学生的表达能力、反思能力等。
3.学生参与度高，状态佳。
讨论点:
教学形式的组织上可以加以创新
评分总数:
98
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