-
-
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 师引入课题,齐读课题。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- (一)感知课文。 西门豹深入调查邺那里人烟稀少的原因是天灾和人祸。 (二)阅读10-14自然段,找出河伯娶媳妇当天西门豹是怎么说怎么做的? 学生汇报。 请学生回答。 (1)为什么西门豹说这个姑娘不漂亮?西门豹说这句话时用什么语句来读? (2)为什么西门豹让官绅头子去催一催?什么意思? (3)西门豹接着又要是怎么做的?官绅有怎样的表现? (三)西门豹惩治巫婆和官绅的方法叫什么?(将计就计) (四)人祸解决了,那天灾又怎么办呢?齐读15自然段。(兴修水利,造福百姓)
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 阅读199页《西门豹罢官》、203页《刘罗锅智告贪官》。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 西门豹惩治巫婆时,假如你是岸上的老百姓,你会说些什么?写下来。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
优点记录:
课堂层次清楚,结构完整,较好的完成教学目标。
讨论点:
阅读与写作的时间把握。
听课反思:
课文内容怎样压缩在二十分钟上完。
评分总数:
98
暂无资源
暂无用户