• 1.2 数字化与编码

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    • 学习目标

    1.了解数字化的意义与作用，能够举例说明数字技术对生活的影响，并陈述数字化工具和资源的优势。

    2.知道数据编码的基本方式，能够合理选用数字化工具对多媒体素材进行加工处理，实现多媒体表达。

    • 体验探索：体验数字化生活
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    体验探索：体验数字化生活
    活动描述：
    请同学们翻阅教材第13页，并将你们小组的思考结果发送至此。
    • 实践活动：常用的图像文件格式
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    实践活动：常用的图像文件格式
    活动描述：
    请同学们查看教材第22页的实践活动，以小组共同合作的形式完成第1题。
    • 拓展阅读：常见的音频文件格式

      1.WAV格式：是声音经过数字化后的文件格式。这种格式记录了经过离散化的声音波形数据。其优点是与原生基本一致，声音质量较高；缺点是文件相对较大。

      2.MP3格式：是一种通过有损压缩存储声音的文件格式。其原理是去除了人耳不敏感的高频部分声音，特点是声音失真较小，文件较小。

      3.AMR格式：主要用于移动设备的音频压缩，压缩比例较大，相对其他的压缩格式质量较差。该格式传输量较小，实时性较强，因此多用于语音通话。在移动网络中，聊天软件常使用AMR格式进行语音压缩。

      4.APE格式：是一种无损压缩格式，以更精炼的记录方式来缩减体积，还原后数据可与原始数据保持一致，但压缩比例通常较小。

    • 技术支持：多媒体素材的采集与加工
    1.文本：可以通过键盘、书写、语音和文字识别软件等方式输入计算机。常用的文本加工操作有设置字体、自豪、调整段落的行距、缩进和段间距等。 2.图像：可以通过数字照相机、平板计算机等拍摄获取，也可以借助扫描仪扫描实物图像来获取。常用的图像加工操作有修改图像尺寸、格式转换、调整亮度和对比度、裁剪、修饰语合成等。 3.音视频：音视频一般可以通过计算机、智能手机、平板计算机中的录音、摄像功能来录制，还可以使用数字摄像机拍摄来获取。常用的音视频加工操作主要有降噪、剪辑、合成和格式转换等。 此外，多媒体素材还可以通过互联网下载获得。更多的学习支持可访问教学资源平台
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