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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 一、视频播放喊数抱团游戏,结束请同学提取数学。 二、指名提出数学问题,教师板书。 三、一起解决问题。 1、指名读活动要求:先自己独立思考试一试在小组交流。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
关注学生的数学意识和问题意识,视频播放结束后,教师指名学生交流从中获取了怎样的数学信息。之后又由同学提出数学问题。
听课反思:
我们的数学老师要善于创设恰当的情景,引导学生通过思考,提出问题并自主解决问题,培养孩子的问题意识。
评分总数:
100
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