优点记录:
本堂课中教师的教学思路清晰,环节设计循序渐进,通过不断发问启发学生思考,与学生互动良好,学生参与度高,整体课堂氛围轻松活泼。
讨论点:
1、课中有多处让学生朗读体会重点文本与情感的部分,可以设计更加多元化的朗读方式,例如个人读、开火车读等;2、拓展阅读与表达环节:阅读材料选择上,可以使范围更加广泛一些,不必再围绕粽子和端午节展开,考虑让学生了解其他传统节日;在教学活动的形式上,可以结合小组合作、竞争等方式,使活动更加高效有趣,并给学生提供学习单、表格等工具作为支架;难度设计上,也可以再适当拔高一些,让学生有更多创作表达的机会。
听课反思:
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74
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