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简介:
单元导读课
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- 快速浏览4篇文章,看看文中介绍了哪些科学家的故事和科学事例,感受到什么科学精神!
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- 把握主要内容,体会科学精神,学习写法,读科学家的传记
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优点记录:
能很好的贯彻单元导读课的教学模式,教学目标清晰,高度达成了单元导读课导趣,导读,导行的教学目标。
讨论点:
学生课堂小组合作学习的组织有待加强。
听课反思:
单元导读课如何在激发学生学习兴趣的基础上促进学生对课文内容的进一步探究是教师课堂教学中要重点关注的问题!
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